一、專業(yè)概況
    信息與計算科學依托數(shù)學學科的扎實理論基礎(chǔ)，緊跟信息技術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展形勢，是數(shù)學學科與統(tǒng)計學、計算機科學、管理科學緊密結(jié)合的交叉學科專業(yè)。
    2003年借鑒重點高校的培養(yǎng)模式開辦我校信息與計算科學專業(yè)。根據(jù)專業(yè)辦學實際情況以及信息技術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展態(tài)勢，對人才培養(yǎng)方案進行了幾輪修訂與完善。從2013級開始，確定了商務(wù)智能應(yīng)用背景，增大實踐教學比重，并多方面強化實踐教學體系，培養(yǎng)具備數(shù)據(jù)挖掘、信息分析與建模、應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)等方面崗位能力的數(shù)據(jù)科學專門人才。
    2015年開始數(shù)學大類招生，按教師教育方向和商務(wù)智能方向培養(yǎng)，商務(wù)智能方向歸屬于信息與計算科學專業(yè)。
    信息與計算科學專業(yè)是隨著時代發(fā)展應(yīng)運而生的常辦常新的專業(yè)。大數(shù)據(jù)時代，數(shù)據(jù)正在成為一種生產(chǎn)資料，而對這些數(shù)據(jù)的統(tǒng)計、分析、挖掘和人工智能則會創(chuàng)造意想不到的價值和財富。本專業(yè)培養(yǎng)的學生就業(yè)首選北上廣深等一線城市，薪酬普遍走高。結(jié)合扎實的數(shù)學基礎(chǔ)，本專業(yè)學生的專業(yè)素養(yǎng)與能力得到用人單位一致好評，一些學生已經(jīng)逐步成長為企業(yè)的中堅力量。
    二、師資力量
    本專業(yè)專任教師19名，其中副教授8人，5人具有博士學位，10人具有碩士學位，2名兼職碩導。與武漢達內(nèi)軟件有限公司、襄陽軟件園、甲骨文工程實踐教育中心等多家教學實踐中心建立了長期穩(wěn)定的校外實習實踐教學合作關(guān)系。
    三、教科研實力
    近五年信息與計算科學專業(yè)教師承擔縱向科研項目14項（2項國家自科基金項目和12項省科技廳、教育廳、市科技局項目），橫向科研項目近20項，發(fā)表教科研論文近60篇，其中近20篇被SCI/CSSCI/CSCD檢索。教師承擔各級各類教學研究與改革項目30余項，獲得各級教學競賽獎項10余項。
    四、專業(yè)人才培養(yǎng)目標
    信息與計算科學專業(yè)（商務(wù)智能方向）培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的，具有良好的自然科學與人文素養(yǎng)，掌握信息與計算科學的基本理論、基本知識和基本方法，具備數(shù)據(jù)分析建模能力和軟件開發(fā)能力，能在企事業(yè)單位、經(jīng)濟管理部門、信息及相關(guān)產(chǎn)業(yè)，利用現(xiàn)代信息技術(shù)與數(shù)據(jù)分析挖掘技術(shù)，從事數(shù)據(jù)挖掘、信息分析與建模、應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)等方面工作的高級應(yīng)用型人才。
    五、就業(yè)前景及職業(yè)發(fā)展方向
    信息與計算科學專業(yè)屬于交叉性專業(yè)，鑒于其以數(shù)學為主干，與統(tǒng)計學、計算機科學、以及經(jīng)管類學科專業(yè)的相互交叉滲透屬性，畢業(yè)生到相關(guān)領(lǐng)域深造或就業(yè)，都具有一定優(yōu)勢。學生畢業(yè)后，可以在信息產(chǎn)業(yè)、商業(yè)、經(jīng)濟、金融等行業(yè)部門勝任研究、數(shù)據(jù)分析與建模、應(yīng)用軟件開發(fā)等工作崗位。