校外實踐教學(xué)基地建設(shè)是落實學(xué)校應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標定位、提升人才質(zhì)量、突出辦學(xué)特色和內(nèi)涵的基本保證。為進一步規(guī)范和推進學(xué)校實踐教學(xué)基地建設(shè)、運行和管理，特制定本辦法。

第一章  實踐教學(xué)基地的類型

    第一條  實踐教學(xué)基地是指經(jīng)學(xué)校批準，依托企業(yè)、行業(yè)（協(xié)會）、產(chǎn)業(yè)園區(qū)、黨政群機關(guān)、事業(yè)單位等而建立的用于落實見習(xí)、實習(xí)、實訓(xùn)等實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的重要場所。根據(jù)基地的建設(shè)目標和服務(wù)功能，分為實習(xí)實訓(xùn)基地和協(xié)同培養(yǎng)單位兩種類型。
    第二條  實習(xí)實訓(xùn)基地。指以開展學(xué)生專業(yè)見習(xí)、實習(xí)、實訓(xùn)等實踐教學(xué)活動為主的實踐教學(xué)基地。
    第三條  協(xié)同培養(yǎng)單位。指與學(xué)校全面深入開展應(yīng)用型人才協(xié)同培養(yǎng)的實踐教學(xué)基地。

  第二章  實踐教學(xué)基地建設(shè)的基本原則

    第四條  本著資源整合，互惠互利的原則，在生產(chǎn)、教學(xué)、科研、培訓(xùn)等方面能形成長期、穩(wěn)定的合作關(guān)系。
    第五條  本著專業(yè)對口、立足湖北、就近優(yōu)先的原則，既便于實踐教學(xué)工作的開展，又利于節(jié)約經(jīng)費的開支。 
    第六條  積極探索實踐教學(xué)基地建設(shè)與管理的新模式，進一步加強實現(xiàn)“產(chǎn)學(xué)研”相結(jié)合，學(xué)工結(jié)合、校企聯(lián)合，實習(xí)與就業(yè)相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的綜合應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力，增強適應(yīng)能力、社會責任感和就業(yè)、創(chuàng)業(yè)意識。

第三章  實踐教學(xué)基地的基本條件

    第七條  實習(xí)實訓(xùn)基地的基本條件
    1、基地單位是具有獨立法人資格的企、事業(yè)單位或機關(guān)團體, 并有與學(xué)校長期合作的積極性。
    ２、有較為完備的生產(chǎn)與教學(xué)條件和穩(wěn)定的實習(xí)實訓(xùn)場所，能充分保障實習(xí)、實訓(xùn)教學(xué)方案的實施。
    ３、有支持和保障學(xué)生完成實習(xí)實訓(xùn)等活動的指導(dǎo)教師隊伍。
    ４、能滿足實習(xí)實訓(xùn)師生食宿、學(xué)習(xí)、勞動保護和衛(wèi)生方面的條件，且具有完善的安全保障制度和措施。
    第八條  協(xié)同培養(yǎng)單位的基本條件
    1、協(xié)同培養(yǎng)單位應(yīng)是各類經(jīng)濟開發(fā)區(qū)、產(chǎn)業(yè)園區(qū)、大學(xué)科技園、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園、創(chuàng)業(yè)孵化基地、產(chǎn)業(yè)集群；或是在鄂國有大中型企業(yè)、上市企業(yè)、百強企業(yè)和規(guī)模以上民營企業(yè)；或是縣市級及以上級別的黨政機關(guān)、事業(yè)單位或者行業(yè)協(xié)會等。
    2、單位所經(jīng)營的業(yè)務(wù)和承擔的職能與相應(yīng)專業(yè)對口，有較為完備的生產(chǎn)與教學(xué)條件，有穩(wěn)定的實習(xí)實訓(xùn)等教學(xué)活動場所，能滿足學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)、畢業(yè)設(shè)計等實踐教學(xué)任務(wù)的要求，并能提供必需的工作環(huán)境、生活條件。
    3、有一定數(shù)量的高級專業(yè)技術(shù)人員或高級管理人員，能協(xié)同學(xué)校制定專業(yè)人才培養(yǎng)方案、完善課程體系、開發(fā)教材、共建實習(xí)實訓(xùn)基地、承擔教學(xué)任務(wù)、評價人才培養(yǎng)質(zhì)量。
    4、具備與學(xué)校協(xié)同開展科學(xué)研究、師資隊伍建設(shè)等方面的水平能力和條件。

第四章  實踐教學(xué)基地建立的程序

    第九條  申報審批
    1、各二級學(xué)院（或?qū)I(yè)）根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)的需要，選定擬合作單位，協(xié)商達成共建協(xié)議，二級學(xué)院審核通過后，提交基地建立申請表和共建協(xié)議書至學(xué)校教務(wù)處。
    2、多個專業(yè)與同一合作單位共建實踐教學(xué)基地的，由專業(yè)間協(xié)商確定或由學(xué)校教務(wù)處指定的牽頭專業(yè)，負責與合作單位共同完成基地的申報審批相關(guān)工作。
    第十條  協(xié)議簽訂
    1、學(xué)校教務(wù)處審核通過后，報主管校領(lǐng)導(dǎo)審核同意，由學(xué)校與合作單位簽訂協(xié)議書。協(xié)議書一式三份，由教務(wù)處、共建單位、有關(guān)二級學(xué)院各執(zhí)一份。
    2、協(xié)議書一般應(yīng)包括以下內(nèi)容：（1）合作目的；（2）合作內(nèi)容；（3）雙方權(quán)利和義務(wù)；（4）合作年限，一般為3-5年；（5）其他。
    第十一條  共建基地掛牌
    1、學(xué)校與實踐教學(xué)基地簽訂合作協(xié)議后，實踐教學(xué)基地可掛“湖北文理學(xué)院XXXX實踐教學(xué)基地”銅牌。
    2、掛牌規(guī)格一般為寬60—90cm，高40—60cm。“湖北文理學(xué)院”須使用學(xué)校登記的書法體。

第五章  實踐教學(xué)基地的運行與管理

    第十二條  實踐教學(xué)基地采用校、院兩級管理，以學(xué)院為主的方式進行管理。教務(wù)處是實踐教學(xué)基地建設(shè)與管理的主管部門，負責全校基地建設(shè)的總體規(guī)劃、協(xié)調(diào)和檢查評估等具體操作事宜。各二級學(xué)院是基地建設(shè)與管理的主體，要指派專人負責實踐教學(xué)基地的具體建設(shè)和日常運行等具體事務(wù)管理。
    第十三條  實踐教學(xué)基地一旦確立，所屬學(xué)院應(yīng)與基地建立教學(xué)運行、人員管理、物資管理、安全保障等規(guī)章制度。
    第十四條  學(xué)校和基地共建單位應(yīng)采取多種渠道籌集實踐教學(xué)基地建設(shè)經(jīng)費，用于基地的場地、設(shè)施、環(huán)境等基本條件改善，同時在設(shè)備、耗材等后期的投入方面，也要建立可靠的保障機制。
    第十五條  各二級學(xué)院要加強實踐教學(xué)運行中各階段的過程管理，建立規(guī)范的實踐運行記錄和信息檔案。學(xué)校教務(wù)處定期或不定期組織校內(nèi)及行業(yè)專家走訪基地，對已建或待建的基地進行指導(dǎo)和檢查，評估基地使用情況及其使用效果，協(xié)助解決基地建設(shè)和管理工作中的實際問題。

第六章  實踐教學(xué)基地的考核評估

    第十六條  學(xué)校教務(wù)處每年組織校內(nèi)外專家對實踐教學(xué)基地的建設(shè)運行情況進行考核與評估。
    第十七條  在基地考核評估過程中，發(fā)現(xiàn)有下列情況之一者，將取消其實踐教學(xué)基地資格。
    1、不符合實習(xí)實訓(xùn)基地或協(xié)同培養(yǎng)單位的基本條件。
    2、不能滿足教學(xué)要求或不能履行協(xié)議。
    3、兩年內(nèi)沒有實際使用。
    第十八條  對于管理規(guī)范、成效顯著、示范作用強的實踐教學(xué)基地，經(jīng)學(xué)院申報，專家評定后認定為示范性實習(xí)實訓(xùn)基地或示范性協(xié)同培養(yǎng)單位。
   （一）示范性實習(xí)實訓(xùn)基地認定標準
    1、基地建設(shè)目標定位準確，制定的建設(shè)方案科學(xué)合理，并嚴格按規(guī)劃設(shè)計實施。
    2、基地管理規(guī)章制度、實習(xí)崗位工作規(guī)程健全規(guī)范，且嚴格執(zhí)行。
    3、基地有足夠數(shù)量的實踐教學(xué)指導(dǎo)教師，指導(dǎo)教師均具有中級以上職稱,其中高級職稱人員≥30%，師資隊伍結(jié)構(gòu)、師生數(shù)量比例合理，并有系統(tǒng)的實踐教學(xué)指導(dǎo)人員培養(yǎng)規(guī)劃和措施。
    4、基地單位參與制定實習(xí)、實訓(xùn)教學(xué)方案和教學(xué)計劃，參與設(shè)計實習(xí)實訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容，參與編寫教材（或?qū)嵙?xí)指導(dǎo)書）或選用教材。
    5、基地每年接納專業(yè)實習(xí)人數(shù)不少于20人,實踐教學(xué)過程管理規(guī)范，實踐教學(xué)運行記錄和信息檔案齊全，教學(xué)效果好。
   ６、基地單位與學(xué)校共同制訂實習(xí)、實訓(xùn)的考核標準，能按要求對學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)的培養(yǎng)質(zhì)量進行評價。
   ７、未發(fā)生人身安全、勞動保護、知識產(chǎn)權(quán)保護、竊密泄密等方面的事故。
   （二）示范性協(xié)同培養(yǎng)單位認定標準
   1、達到示范性實習(xí)實訓(xùn)基地認定標準。
   2、共同制訂專業(yè)人才培養(yǎng)標準和人才培養(yǎng)方案。基地單位能結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)實踐的要求，參與制定以實踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)為核心的專業(yè)人才培養(yǎng)標準，參與制訂專業(yè)人才培養(yǎng)方案，共同確定專業(yè)人才培養(yǎng)目標和規(guī)格。
    3、共建企業(yè)課程。基地單位能結(jié)合行業(yè)企業(yè)生產(chǎn)一線的實際，參與設(shè)計課程教學(xué)方案，積極推進基于生產(chǎn)實際的案例式教學(xué)形式，并且開發(fā)出體現(xiàn)實用性、先進性，反映生產(chǎn)過程中的特色教材或?qū)嵙?xí)實訓(xùn)的教學(xué)指導(dǎo)書等。
   ４、共建教學(xué)團隊。基地單位與學(xué)校采取兼職互聘方式，相互聘任有相關(guān)高層次人才，并且開展有崗位培訓(xùn)、掛職鍛煉等交流活動。
   ５、共同實施教學(xué)。基地單位能參與學(xué)生的專業(yè)認知、課程教學(xué)、專業(yè)實習(xí)、課程設(shè)計、畢業(yè)實習(xí)和畢業(yè)論文（設(shè)計）、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練等環(huán)節(jié)的教學(xué)工作，教學(xué)效果好。
   ６、共同評價培養(yǎng)質(zhì)量。基地單位能參與建立專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量評價指標體系和評價機制，實施學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)等教學(xué)環(huán)節(jié)的學(xué)業(yè)評價及畢業(yè)生的跟蹤調(diào)查等。
   ７、合作開展科技攻關(guān)。基地單位與學(xué)校能利用各自的科研平臺和人力資源，結(jié)合生產(chǎn)實際，共同開展科技攻關(guān)、技術(shù)研發(fā)、成果轉(zhuǎn)化和生產(chǎn)經(jīng)營管理等活動，并取得一定的經(jīng)濟效益和社會效益。
    第十九條  對校級示范性實習(xí)實訓(xùn)基地、示范性協(xié)同培養(yǎng)單位，學(xué)校每年給予一定的建設(shè)經(jīng)費。

第七章  附則

    第二十條  本規(guī)定自印發(fā)之日起執(zhí)行。學(xué)校此前發(fā)布文件中的相關(guān)規(guī)定與本規(guī)定不一致的，以本規(guī)定為準。
    第二十一條  本規(guī)定由教務(wù)處負責解釋。