新學(xué)期呈現(xiàn)新氣象。新學(xué)期第一節(jié)課，數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)1611班、1612班、1711班上課教室的門(mén)后懸掛著一個(gè)個(gè)手機(jī)袋，上課前大多數(shù)學(xué)生主動(dòng)將手機(jī)停入“機(jī)位”，讓課堂與手機(jī)“分離”。
圖為： 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)1711班手機(jī)袋
數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院游學(xué)民老師在上完課后說(shuō)：“一個(gè)張弛有度，紀(jì)律嚴(yán)明的課堂學(xué)習(xí)氛圍令每一位天之驕子神往，它的形成與堅(jiān)持讓我們青春無(wú)悔！”
“‘無(wú)手機(jī)課堂’的活動(dòng)可以幫助我們改正上課玩手機(jī)，過(guò)分依賴(lài)手機(jī)的壞習(xí)慣，和以前相比，由于上課沒(méi)有手機(jī)的誘惑，能更好的吸收老師講授的知識(shí)，課后的負(fù)擔(dān)也會(huì)比較少。”數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)1712班火斌昌說(shuō)。
數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院學(xué)生、 第五批“格桑花”支教隊(duì)員李長(zhǎng)存說(shuō)：“自‘無(wú)手機(jī)課堂’實(shí)施以來(lái)，同學(xué)們由最開(kāi)始的略有抱怨到如今的主動(dòng)配合，這顯然已經(jīng)形成了質(zhì)的飛躍。班上同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性有了較為明顯的提升，各科老師的教學(xué)效率也相應(yīng)提高了許多，老師也高興，同學(xué)們也真正學(xué)到知識(shí)，何樂(lè)而不為呢。”
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)1711班班長(zhǎng)王怡說(shuō)到，“離開(kāi)手機(jī)的課堂，大家能更好的跟緊老師的步伐，跟老師的互動(dòng)也更加頻繁。這個(gè)措施提高了同學(xué)們的自我約束能力，大多數(shù)同學(xué)心里還是想要好好學(xué)習(xí)的，只是自控能力不強(qiáng)，手機(jī)放在身邊就忍不住想拿出來(lái)看看，‘無(wú)手機(jī)課堂’能夠?yàn)榇蠖鄶?shù)同學(xué)提供一個(gè)良好的課堂氛圍。”
自2017年11月推廣“課堂手機(jī)袋裝化”以來(lái)，數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院的學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了無(wú)手機(jī)課堂習(xí)慣，低頭一族不見(jiàn)了，課堂抬頭率明顯提高，點(diǎn)頭率呈上升趨勢(shì)，無(wú)手機(jī)課堂顏值越來(lái)越高。
