（數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院 通訊員 張婧蕾 張億瑞）7月19日早晨，數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院“陽光暖夏”——希望家園義教團(tuán)隊奔赴襄陽市谷城縣廟灘鎮(zhèn)開展 “希望家園”暑期社會實踐活動。 

（出征儀式）
 

  數(shù)統(tǒng)學(xué)院前期經(jīng)過與谷城團(tuán)縣委多次交流溝通，確定在襄陽市谷城縣廟灘鎮(zhèn)開展希望家園教育關(guān)愛活動，組織9名大學(xué)生到該鎮(zhèn)玄武街社區(qū)開展希望家園，暑期快樂學(xué)校關(guān)愛留守兒童教育活動，團(tuán)隊精心設(shè)計了推廣數(shù)學(xué)文化、傳承文化經(jīng)典、安全教育、陽光體育活動、宣講“互聯(lián)網(wǎng)＋時代”等十項內(nèi)容，為當(dāng)?shù)睾⒆觽兇蛟煲粋€安全、多彩、有意義的暑期生活。
 

（谷城縣委常委張成武及團(tuán)縣委、廟灘鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)會見抵達(dá)的實踐團(tuán)隊）

 

安全教育放第一

  夏季一直以來都是溺水事故高發(fā)期，加上連日高溫，鄉(xiāng)鎮(zhèn)孩子，尤其是留守兒童，缺乏來自父母的直接監(jiān)管，造成很多孩子安全意識不強，自救常識薄弱，在此背景之下，加強他們的安全知識教育勢在必行。實踐團(tuán)隊在7月23日開展了“暑期安全教育”主題班會。班會由團(tuán)隊成員肖榮輝主持講解，宣傳講解安全小知識、急救知識等。

  班會舉辦過程中，孩子們都積極參與互動，相互討論。有效地增強了同學(xué)們對各種安全事項的理解和記憶，同時，講解過程中，也大量引用身邊的事例，列舉了有關(guān)數(shù)據(jù)，讓大家有更深刻的印象。 

（安全教育班會）
 

  相對于城市來說，鄉(xiāng)鎮(zhèn)的基礎(chǔ)設(shè)施較差，鄉(xiāng)鎮(zhèn)孩子的安全意識也較為薄弱，在混亂的鄉(xiāng)鎮(zhèn)安全形式之下，安全知識的教育顯得尤為重要，相關(guān)班會也將在后續(xù)的活動開展中繼續(xù)進(jìn)行，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)孩子的安全保駕護(hù)航。

 

影視欣賞樂趣多

  鄉(xiāng)鎮(zhèn)的留守兒童平時娛樂活動較少，為了培養(yǎng)孩子們精神層面上的知識財富，團(tuán)隊成員于7月24日開展了影視欣賞公共課，選取了英國高評分動畫電影《彼得兔》。 
 

（孩子們被幽默富有感染力的劇情吸引地目不轉(zhuǎn)睛）
 

  《彼得兔》通過一只兔子在一段時間里的奇幻歷程，向人們講述了堅持不懈，敢想敢拼，知錯能改，最終迎來美好結(jié)局的故事。電影3D動畫的形式也迎合了中小學(xué)生的口味，孩子們在觀看過程中集中精神，一些幽默而又富有感染力的鏡頭不時逗得大家捧腹大笑，歡樂的氛圍洋溢在教室的每個角落。

  影視欣賞不僅給孩子們帶來了樂趣，也讓他們?nèi)ンw會出自己的感想，從情節(jié)的流逝拾取寶貴精神財富。

 

中華文化古韻美
 

  漢字的優(yōu)美，成語的精煉，詩歌的美妙，這些都是中華博大精深文化中的重要組成部分。湖北文理學(xué)院毗鄰古隆中，團(tuán)隊成員對諸葛文化了然于胸。借此機(jī)會不僅提升孩子們對母語的運用熟練度，也能讓孩子們了解到文化的古韻美。

  本次課程的主要內(nèi)容為漢字的規(guī)范書寫，讀音，詞語、成語的規(guī)范使用以及誦讀《誡子書》等。在課程講解過程中，團(tuán)隊成員李悅采用實時訓(xùn)練的方式，現(xiàn)場讓孩子們進(jìn)行簡單的練筆，取得了不錯的成效。“夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德……”炎炎夏日，孩子們熱情滿滿，書聲瑯瑯。

  隨著互聯(lián)網(wǎng)時代的沖擊，現(xiàn)在許多中小學(xué)生對于漢語的標(biāo)準(zhǔn)運用卻呈現(xiàn)倒退趨勢，這對傳統(tǒng)文化的傳承無疑是不好的。中華文化課程使孩子們深刻領(lǐng)悟到漢語的魅力，也激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)興趣。
 

（團(tuán)隊成員帶領(lǐng)孩子們齊聲誦讀《誡子書》）

 

走訪調(diào)查零距離
 

  隨著對學(xué)生的深入了解，課程的逐漸展開以及老師同學(xué)的一致努力，谷城縣廟灘鎮(zhèn)“希望家園”取得了不凡的成績，也得到了廣大同學(xué)家長的認(rèn)可。為了尋求更有效的教學(xué)方式，迎合廣大家長對教育的期望，團(tuán)隊于7月26日下午在谷城縣廟灘鎮(zhèn)開展了社會調(diào)查。

  調(diào)查形式采用街頭面對面采訪和具體到家面對面采訪兩種方式。調(diào)查內(nèi)容主要是了解當(dāng)?shù)丶议L對“希望家園”的認(rèn)可程度，課程開展和教學(xué)方式方面的意見及建議。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，當(dāng)?shù)丶议L對“希望家園”活動普遍持支持態(tài)度，并希望可以有更多的青年大學(xué)生可以幫助中小學(xué)生健康成長和發(fā)展。但同時也存在一些問題，需要大家共同努力，不斷去改善。隊員們也希望能夠最大限度的發(fā)揮自己的作用，讓孩子們接受到更好的暑期教育和培訓(xùn)，更有效的促進(jìn)孩子的身心發(fā)展。

  經(jīng)過不斷地反思與總結(jié)，隊員們將以更嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的態(tài)度對待實踐活動。
 

（團(tuán)隊成員對學(xué)生家長進(jìn)行街頭采訪）

 

  此次暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐中，各位隊員與孩子及家長積極溝通和極交流，用實際行動為留守兒童帶去歡聲笑語。希望在大家的共同努力下，讓孩子們的假期更加充實有趣。
 

 

（審稿人 姚威）