校數(shù)統(tǒng)院黨發(fā)[2018]22號

數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院教師“傳幫帶”工作實施方案

為了建設(shè)應(yīng)用型一流本科教育，全面提高教師綜合素質(zhì)，加強(qiáng)專業(yè)教師團(tuán)隊建設(shè)，促使青年教師盡快成長，充分發(fā)揮骨干教師的示范和“傳幫帶”作用，建設(shè)一支高水平教師隊伍，特制定數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院教師“傳幫帶”工作實施方案。

一、指導(dǎo)思想

為貫徹落實全國教育大會精神，堅持把教師隊伍建設(shè)作為基礎(chǔ)工作，以課程教學(xué)、科研創(chuàng)新為著力點(diǎn)，從我院教師發(fā)展需求出發(fā)，通過“傳幫帶”結(jié)對模式，加強(qiáng)對教師的培養(yǎng)，提升學(xué)院凝聚力，努力建設(shè)一支觀念新，素質(zhì)高，能力強(qiáng)，具有現(xiàn)代教育素質(zhì)和創(chuàng)新意識的教師隊伍,推動我院教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

二、教師“傳幫帶”的基本內(nèi)容

1、師德師風(fēng)

規(guī)范青年教師的職業(yè)道德和行為，增強(qiáng)青年教師的責(zé)任感、事業(yè)心和創(chuàng)新協(xié)作意識，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀，樹立熱愛學(xué)生、教書育人、為人師表的意識和責(zé)任感。

2、教學(xué)思想和教學(xué)理念

幫助青年教師樹立教育教學(xué)的新思想和新理念，引導(dǎo)青年教師將工作過程導(dǎo)向的課程教學(xué)理念融入課程建設(shè)與改革的設(shè)計之中，努力提高教育教學(xué)水平。

3、教育教學(xué)能力

引導(dǎo)青年教師在教學(xué)設(shè)計中既重視學(xué)生的學(xué)習(xí)，又重視學(xué)生的品德；指導(dǎo)青年教師認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校關(guān)于常規(guī)教學(xué)、教科研等工作的制度規(guī)范，創(chuàng)新教育教學(xué)方法，提高運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)方法和手段的能力，提高開展教育教學(xué)活動的素質(zhì)和能力。

三、對“傳幫帶”教師的具體要求

1、指導(dǎo)青年教師工作的各個環(huán)節(jié)、傳授自己的工作心得。

2、開放自己的課堂、公開自己的教案。

3、每學(xué)期至少聽青年教師上課2節(jié)，并及時評課、反饋改進(jìn)意見。

4、指導(dǎo)青年教師積極準(zhǔn)備公開課或示范課。

5、指導(dǎo)青年教師開展教科研探討，促進(jìn)個人發(fā)展。

  四、教師“傳幫帶”的檢查

1、所指導(dǎo)的青年教師在教育教學(xué)上有新的突破，學(xué)院在年終考核時給予指導(dǎo)教師適當(dāng)獎勵。

2、考核結(jié)果存入教師業(yè)務(wù)檔案，作為評聘、年終考核、評優(yōu)晉級的依據(jù)之一。

附件：數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院教師“傳幫帶”安排表

中共湖北文理學(xué)院數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院委員會

湖北文理學(xué)院數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院

2018年12月11日

附件：