（數(shù)學與統(tǒng)計學院通訊員 盧京希）受疫情的影響，畢業(yè)生求職面臨不少困難，一些尚未落實工作的畢業(yè)生更是緊張焦慮。為有效應(yīng)對疫情對畢業(yè)生就業(yè)工作的影響，數(shù)統(tǒng)學院加強就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導服務(wù)，將畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作責任到人，任務(wù)到人，有序分步推進，確保畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作順利開展。

     一是做好就業(yè)政策的解讀。畢業(yè)年級班主任、輔導員學習相關(guān)文件、政策精神，及時向畢業(yè)生講解和傳達。讓畢業(yè)生了解當前就業(yè)形勢，樹立正確的擇業(yè)觀，做到心中有數(shù)，調(diào)整好就業(yè)心態(tài)。同時，積極宣傳國家就業(yè)相關(guān)政策和法律法規(guī)，對侵害畢業(yè)生權(quán)益的就業(yè)“陷阱”事例進行梳理，開展警示教育，加強畢業(yè)生求職的安全教育。二是做好就業(yè)動態(tài)的統(tǒng)計。畢業(yè)年級班主任、輔導員、學生干部分頭行動，與每位畢業(yè)生加強聯(lián)系，每周更新一次就業(yè)情況調(diào)查表，根據(jù)就業(yè)統(tǒng)計掌握的最新情況，針對沒有落實工作的畢業(yè)生，從學生實際的意向和需求出發(fā)，謀劃下一步工作。三是做好學生的分類指導。了解了全體畢業(yè)生的就業(yè)情況后，學院領(lǐng)導下沉到包保班級，加強指導協(xié)調(diào)，動員教授博士等專業(yè)教師，發(fā)揮學源地源作用，指導畢業(yè)生參與考研復試與調(diào)劑。論文指導老師、班主任、輔導員齊發(fā)力，將措施細化到每個學生，每天堅持推送就業(yè)信息，指導學生選擇匹配的崗位，督促學生投簡歷，參加線上招聘會。

     此外，對于困難群體、考研失利、屢次面試不成功的學生。輔導員幫助他們分析原因，針對問題，一定程度上降低期待值，做好相應(yīng)的心理輔導，協(xié)助他們重拾信心，保持積極樂觀的心態(tài)。鼓勵畢業(yè)生多嘗試、多總結(jié)，積極聯(lián)系調(diào)劑或針對經(jīng)驗修改簡歷，從而充分發(fā)揮畢業(yè)生個人的特色優(yōu)勢，取得升學、求職的勝利。

  審稿人：姚威